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怎么看孩子是否“读书料”? 李玫瑾教授直言: 身上离不开这些特征

作者:admin 发布:2022-08-12 10:34 | 点击数:

引导语

有一些教育学家在孩子们六岁之前,只要通过生活当中的一些小细节,就能够看出来这个孩子未来的发展走向大致是什么样子的。虽然无法从孩子的一些言行当中断定这个孩子以后是不是非常调皮捣蛋,但是可以从孩子的一些行为当中看出这个孩子以后是否是读书的料。

一、怎么看孩子是否“读书料”?李玫瑾教授直言:身上离不开这些特征

1.沉浸在自己的娱乐世界当中,持续性较久

如果一个孩子他在自娱自乐的时候,能够心无旁骛地玩耍,而不是拿到这个玩具玩了一会儿之后,又想要玩那个玩具。通常来说,这类孩子会喜欢玩完一个项目再去更换其他娱乐项目。我们会说,这样的孩子是有一定专注力以及自制力的。

众所周知,在六岁之前,孩子们对很多事情还不甚了解,他们是三分钟热爱“爱好者”。对这个世界充满着非常多的好奇与兴趣,这也驱使着他们什么都想去了解尝试一下。所以如果这个阶段的孩子能够避开这样的诱惑,就不是一般人。

2.对电子设备不感兴趣,也不喜欢玩

其次,第二个条件就是不喜欢碰电子设备。因为电子设备上的影视还有游戏,是非常让人沉迷的,不管是大人还是小孩,恐怕都很难拒绝电子设备的诱惑。但是倘若自己的孩子却表现出并不对电子设备有过多的兴趣,那么在长大之后需要忍受的巨大诱惑又减少了一项。

3.在上课的时候注意力是否在老师和黑板上

最后一点要观察的是,孩子在上课的时候是否会东张西望,左顾右盼。很多孩子在上课的时候就达不到专心听讲的效果,因为孩子年纪还小,常常是听了几分钟之后便喜欢开始开小差,这样也会严重影响课堂的听课效果。

二、家长应该怎么样让孩子养成自律的好习惯呢?

1.以身作则,成为孩子们的榜样,发挥榜样作用

作为家长,在孩子面前一定要保持自律的好习惯。如果家长想要培养孩子的自律能力,但是在平常生活当中,该玩的手机,该看的电视一点儿也没有落下,要怎么让一个六岁的小孩能自律呢?

而且孩子在三观以及身体各项机能都还没发育完全的时候,最容易做的事情就是模仿自己的父母亲,所以如果大人能够以身作则,那么小孩自然也能够做的很好。

2.充分了解孩子们的兴趣爱好,并发挥导向作用

在教育孩子的过程中,家长们也要记得多多关注孩子们平常喜欢什么,最好能够用孩子们喜欢的东西去教他们学会自律,比如说孩子喜欢阅读,那么要趁机教孩子如何摆放好书籍,以及看完书要归位。这些虽然都是小细节,但是俗话说得好,“细节决定成败”。

3.结合周围人或事,见贤思齐焉

在孩子日常交友的过程当中,遇到别的孩子身上有什么特别好的品质。也要引导着自己孩子多去学习。环境对于幼儿来说是非常重要的,家长们不要小看周围人和事对孩子们的影响。

三、教育孩子的“三大误区”,家长们一定要小心绕过

1.急于指出孩子的错误,常常否定孩子

教育小朋友,一定不能太着急地就否定他们说的话或者做的事。因为小孩子的很多言语和行为其实是不经过大脑思考的,但是却代表着他们的童心与想象力,如果一味地否定小孩子,那么他们就会变得越来越不敢发散思维,也不敢轻松自在地玩耍,还有可能产生自卑心理。

2.凡事都不让孩子过问,一切都包揽在内

有些家长过于溺爱以及保护孩子,什么事情都不让孩子做,最后导致孩子什么也不会做。缺乏了生活的自理能力,未来的发展也是比较受限的。

3.太过于专制,喜欢维护父母权威

最后,父母们一定要记得教育不能够太过于专制,要民主。有些父母将孩子的距离还有尊卑拉的太开,就导致家庭关系不亲密,孩子也就不会和你交心,未来的教育就会难上加难。有时候,试着民主一些,说不定也会收获意想不到的效果。

总结:教育孩子是一项难度不小的大工程,大到人身安全,小到生活细节,都需要家长们里里外外地进行操心。不过如果能够提前学好这些理论知识,真正运用到实践上的时候,也会比较轻松一些。

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